Dimarts 17 de març del 2020

Bon dia alumnes de 5è A i B! Esper que estigueu bé i que aprofiteu també per estar amb la vostra família.

IMPORTANT: Per favor, si podeu, demaneu als vostres pares i mares que enviïn un missatge als altres pares i mares d'alumnes de 5è A i B perquè tots els nens mirin diàriament el Blog, ja que penjarem les tasques. 

Recordeu que no són vacances i, per tant, no són deures, sinó que es tracta de la feina que faríem a classe.

TOTES les tasques que faceu, les haureu de portar al cole quan tornem i tindran importància a les vostres notes, per tant, heu de treballar a les fulles del vostre carpesà de forma neta i ordenada, utilitzant la dinàmica de l'escola (data en verd, resolucions a llapis...).

Si teniu QUALSEVOL DUBTE, demana-ho per els comentaris del blog.

Feinetes del dimarts 17 de març del 2020: 

• Realitzar els següents quatre problemes de matemàtiques.
• Càlcul:
• 5èA: A12, B12, C12, D12 i E12.
• 5èB: A4, B4, C4, D4 i E4.
• Fer de la fulla de jocs matemàtics l'A2.
• Realitzar l'exercici 1 del full de potències.
• Contestar a les preguntes del text “La piel”. 
• Els alumnes que tenen quadernets o un dossier de na Loly han d’anar fent una pàgina diàriament. Si teniu algun dubte podeu demanar a na Loly al seu correu: lcabellosibaja@gmail.com
• De música, visitau el següent enllaç per realitzar l'activitat de música d'aquesta setmana: https://aprendomusica.com/const2ca/12himnealegria/himnealegria.html
• D'anglès, recordau que totes les activitat plantejades al blog serán revisades quan es torni a l’escola i, tant les activitats que es poden autocorregir com les que es demani escriure comentaris al blog o enviar un correu, es tindran en compte per a la nota final del trimestre. Per realitzar la tasca d'avui d'anglès, mirau aquesta entrada del blog d'anglès: https://anglescervantes.blogspot.com/2020/03/5th-grade-tuesday-17th-of-march.html
• IMPORTANT: El dijous farem una enquesta pel blog en la que haureu de contestar a diferents preguntes sobre L'APARELL EXCRETOR. La podreu fer en qualsevol moment del dijous a partir de les 9.00h del matí. Es tindrà en compte per la nota de ciències del segon trimestre.
• Respondre a les següents preguntes de l’Edat Mitjana.
• La majoria de la gent sabia escriure i llegir?
• On estaven les escoles? Amb què estava molt relacionat l'educació?
• Quina era la llengua que aprenien a llegir i escriure?
• Tenien igualtat d'oportunitats els nens i les nenes? Tenien igualtat d'oportunitats els privilegiats i els no privilegiats?

L'educació durant l'Edat Mitjana.

La principal característica de l’ensenyament medieval va ser la gran influència que va exercir sobre ella l’església. La majoria de la població (tots els no privilegiats) era analfabeta (no sabia ni llegir ni escriure). Els únics que podien aprendre era el clergat (persones religioses). Per això, les escoles eren dins els monasteris. El que s’aprenia estava molt relacionat amb la religió. Els pocs privilegiats que van poder aprendre a escriure i llegir (en llatí, la llengua que s’emprava en aquella època) solien ser sacerdots. Els nins de la reialesa aprenien a llegir i escriure, a lluitar i a montar a cavall. Les nines no estaven del tots excloses però el sistema escolar medieval anava dirigit principalment als homes i nens. Molt poques dones nobles varen poder accedir a l’educació. Un dels fets més importants va ser la creació de les primeres universitats.

Molts d'ànims a tots/es! Una aferrada molt forta :)